本文摘要：4月22至28日，湖滨区教体局局长崔雪峰在办公室主任崔海波等涉及人员的会见下，探访区直属五校及第三高级中学，五中，幼儿园，普遍征询一线教师意见。 几天中，崔雪峰局长每到一校之后实地查阅学校的规划、设施建设、教育教学环境并与广大教师进行深入细致的座谈，征询教师们对学校、局机关领导及涉及科室的意见。 通过与百余名教师座谈，共计收集教师意见三百余条。

4月22至28日，湖滨区教体局局长崔雪峰在办公室主任崔海波等涉及人员的会见下，探访区直属五校及第三高级中学，五中，幼儿园，普遍征询一线教师意见。　　几天中，崔雪峰局长每到一校之后实地查阅学校的规划、设施建设、教育教学环境并与广大教师进行深入细致的座谈，征询教师们对学校、局机关领导及涉及科室的意见。

通过与百余名教师座谈，共计收集教师意见三百余条。崔局长把意见汇总，经过辨别概括，一些问题当场解决问题，与学校有关的问题呼吁涉及负责人尽早解决问题，还有一部分意见上报上级部门和领导协商处置。　　由于资金短缺我区教学设施比较领先，教师们期望加添多媒体电教设备，教学实验仪器、体育器材、幼儿玩具及床、柜日常必需品等；学校建设规划过于合理，新教楼无排水系统，个别学校无水冲式厕所，绿化面积不合格；学科专业不平衡，师资力量紧缺，教师队伍老龄化现象日益显著；幼儿园招收压力大，冬季供暖问题亟待解决；教师们感觉自身业务能力尚待提升，科学知识必须改版，迫切需要回头过来自学；校校差距较小，学生择校问题引人注目面临湖滨区教育系统当前面对的种种困局，崔雪峰局长大力与亢哲南区长，杭海龙副区长联合商谈，研究解决办法，希望超越我区教育平衡发展瓶颈，谋求各种问题获得处置。

　　意见中教师们大都从学校实际抵达，从湖滨教育发展抵达，劝谏建言，反映了澎湃的教育情怀。崔雪峰局长回应给与高度评价，他说道，我们每一位教师都是教育的柱石，湖滨教育的发展要依赖全体教师同心协力，共同奋斗。教书育人责任重大，必需通过建师德、于是以师风，苦练本领、强师能，提升自身学识，向全国教育最前沿相若，提升教学质量和教育服务，希望使群众满意。

　　同时寄语学校负责人，打造出风清气于是以、人心思入、规范有序、人与自然发展的育人环境，以奖带调补，为想要干事，能干事，腊成事的教师建构较好的干事氛围，鼓舞先进设备，造就后进，匡正治学之风，提拔真为干事的人才。作好一体两翼视学体系，既要确保教育教学质量，也要作好师德师风建设和教学常规管理，打造出区域教育品牌，为湖滨教育发展共同努力。

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